古诗歌鉴赏题及标准答案汇编(四)
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古诗歌鉴赏16.阅读下面一道宋词,然后回答问题。(8分)
清平乐·独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼里万里江山。
(1)这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。(3分)
(2)古人评词有“乐景,哀情;哀景,乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意简要赏析。(5分)
17.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
点绛唇
林逋
金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。
又是离歌,一阕长亭暮。王孙去,萋萋无数,南北东西路。
[注]①《点绛唇》一题“春草”。 ②佥谷,即金谷园,西晋富豪石崇所建,后荒芜。③王孙,借指作者的朋友。④萋萋,草盛貌。
(1)全词突出写一个“乱”字,请作具体说明。(3分)
(2)这首词表达了作者怎样的情感?写法上有什么特点?请结合词句作简要赏析。(5分)
18.阅读下面唐诗,完成(1)—(2)题。(7分)
竹窗闻风寄苗发司空曙①
李益
微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。
时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌,为指绿琴②埃。
注:①苗发、司空曙,俱为作者友人。②绿琴,汉司马相如有绿绮琴,故后世称琴为绿琴
(1)下面对这首诗的理解或分析,不正确的一项是(
A.首联是说,虽然只是“微风”,然而其声响还是让坐在窗前沉思的作者心惊不已。
B.颔联是说,风吹开了屋门同时弄得竹林中响动不已,使作者误以为有朋友来访。
C.颈联中,作者想象枝上露水被风吹摇而滴落的情景透出一种心无所适的意味。
D.作者因风入题,又借风声来发挥自己的想象,与诗题中“闻风”二字正相切合。
(2)作者对风声中自己内的感受进行描摹渲染,创造了一种清远孤寂的意境,请结合诗句对其中的感受和意境作具体说明。(5分)
19. 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)
示张寺丞王校勘
晏殊
元巳清明假未开,小园幽径独徘徊。春寒不定斑斑雨,宿醉难禁滟滟杯。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。游梁赋客(1)多风味,莫惜青钱万选才。
[注](1)游梁赋客:汉代梁孝王好宾客,一时才士多游于梁园。
(1)这首诗的颔联流露出诗人怎样的心情?(2分)
(2)颈联两句乃全诗的警句,情理兼胜,解释这两句并写出其中蕴含的哲理。(4分)
20.阅读下面一首唐诗,然后回答问题(6分)
后游
杜甫
寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳自无私。
野润烟光薄,沙喧日色迟。客愁全为减,舍此复何之?
(1)诗歌颔联表现了诗人怎样的情感?试结合诗句加以分析。(2分)
(2)张上若《杜诗镜诠》中评价画线的两句诗说:“润”字从“薄”字看出,“喧”字从“迟”字看出。你是否同意这种评价?为什么?(4分)
参考答案
16.(1)拟人手法;破碎的窗纸,随着斜风急雨飒飒作响,好像自言自语。“自语”二字,将风吹纸响拟人化了。
(2)不一致。面对如此破败凄凉的景象,词人并不因此伤感消沉,而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历,激发“眼里成里江山”的感慨,深刻表达了词人虽然英雄失意,仍念念不忘收复失地的伟大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用,结语突兀的转笔突出了词人宽阔博大的胸襟。
17.(1)园中春色因无主而乱;落花因烟雨飘零而乱;心绪因离别而乱;前路因萋萋芳草而迷离。(3分,答对三点即给满分。)
(2)①绵绵不尽的离愁别绪。 ②上片写景(咏物),以荒园暮春为背景,运用映衬的手法为写离别奠定感情基调。下片情景交融,先用 “一阕长亭暮”的特有情景,再用“王孙”这个典故,后以景作结,将绵绵之情写尽收足。
(5分,第一问2分,第二问3分。第二问只抽象说出几个概念不作具体分析的,说对了也只给2分。)
18.(1)A(2)作者借“暮”“故人”“苔”“埃”等意味深沉的事物渲染环境气氛的清远孤寂(2分);从诗句看,作者内心所想屡屡因风而变,心无所适;“疑是故人来”、“为指绿琴埃”等句含蓄而又凝重地表达出作者想念、期待友人而又未得相见的内心孤寂(3分)。
19. (1)颔联中写蒙蒙细雨带来淡淡春寒,“斑斑雨”暗示花落。“酒”与“雨”都渗透了诗人伤春愁绪。(2分)
(2)此联写花开花落,人力奈何不得;旧燕归来,似曾相识,人事兴衰,无往不复。(2分)
哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍有美好事物再现,生活不会因消逝而变得一切虚无。(2分)
20.(1)(2分)如有待,江山好像有所等待,自无私,花柳本来就没有私心,表达了诗人对大自然赞赏热爱之情。(2)(4分)同意。薄如轻纱的晨曦,滋润着大地,一个“薄”字,写出了晨雾像酥油一样滚滚着大地;日“迟“,才会有沙地的闪闪发光,暖气四散。
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