古诗鉴赏之情感类试题训练及标准答案解析
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1阅读下面这首词,回答下面问题。清平乐·弹琴峡①题壁
[清]纳兰性德
泠泠②彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也,一曲边愁难写。 极天关塞云中,人随雁落西风。唤取红巾翠袖,莫教泪洒英雄。
注:①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石搏,声若弹琴”。②泠泠:水流声。
【题干】这首词描写了怎样的边塞景象?有什么作用?主要抒发了作者哪些情感?
边塞景象:
作用:
情感:
【答案】
(1)描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲,鸿雁低飞的边塞景象,渲染苍凉肃杀的气氛。
(2)联系内容上和结构上的作用:烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦,为结尾抒情做铺垫。
(3)(第二、三步)抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。
【解析】这阕词,上片由水声泠泠起兴,慨叹知音难觅、前朝如梦、边愁难写等等,其复杂交织的悲感皆由这鸣琴一样的水声勾起。这是由听觉上引来的愁情落笔。下片仍是前景后情,从视觉、眼前景上进一步渲染这种愁情,结二句则由辛弃疾词句化出,自然浑成,表达了千古英雄皆寂寞的落寞情怀。
词的上片落寞幽清,下片写景却是异峰突起,于清越中显雄壮,词意颇有险绝之势。人随落雁西风,亦是苍凉肃杀之句。峰高入云,则秋风苍劲,鸿雁低飞。独立绝顶,胸中层云涤荡,人便有御风而翔之势。心意沉浮,风满袍袖,人的身心仿若全部融入苍茫时空之中。
词的结句,取辛弃疾《水龙吟》:“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”,一感“无人会,登临意”之悲慨,直抒其郁勃胸臆。
2阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。
赠阙下裴舍人①
二月黄鹂飞上林,春城紫禁晓阴阴。
长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。
阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日心。
献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪
注:①当时,裴舍人的地位较高,诗人想得到举荐。②紫禁:皇宫。③长乐:长乐宫,借指唐代长安的宫殿。
【题干】这首诗表达了什么样的思想感情?前四句的景物描写对表达这种思想感情有什么作用?
【答案】抒发生不逢时,怀才不遇的感慨,期望得到裴舍人的帮助。诗歌前四句描绘了一幅宫苑春景图,这些景物都是裴舍人在宫苑中可以看到的,诗人借这些景物描写来烘托裴舍人的身份和地位,诗人期望被举荐的愿望也就委婉地表达了出来。
【解析】这首诗是诗人投赠给裴舍人的,诗中抒发了诗人怀才不遇的感慨,目的在于向裴舍人请求援引。诗的前四句写景,写的是皇宫苑囿殿阁的景色,诗人借助这些景物描写,烘托裴舍人的身份和地位。裴舍人受宠得幸,皇帝行幸上林苑,临朝紫禁城,他都一路随行。他可以听到长乐宫的钟声,熟悉龙池的景色。这四句虽无一字写裴舍人,却句句恭维,不露痕迹。后四句自伤不遇。先说自己生不逢时,再说自己有效忠朝廷之心,愿为朝廷服务。可是十年献赋,却遇不到知音。看见插着华簪的官员,不得不感到惭愧。
3阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。
好事近[注]
胡 铨
富贵本无心,何事故乡轻别?空使猿惊鹤怨,误薜萝秋月。 囊锥刚要出头来,不道甚时节!欲驾巾车归去,有豺狼当辙!
注:这是南宋高宗绍兴十八年(1148),胡铨被贬居广东新州时写的一首词,秦桧见了此词后,又贬胡铨于海南岛。
【题干】“欲驾巾车归去,有豺狼当辙”,表现了词人怎样的情怀?
【答案】这两句是说自己想学陶渊明归隐田园,可是,路上有“豺狼”挡道。“豺狼”这里用以指把持朝政的秦桧。“欲驾巾车归去”表明词人无可奈何,想到了“归隐”;“有豺狼当辙”,直斥误国的秦桧等人,表现了词人虽然屡受打击和迫害,但不畏权势、刚正不阿的斗争精神。
【解析】作答此题,要注意词后面的注释。词后面的相关背景的介绍对理解这首词起着至关重要的作用。“欲驾巾车归去”很容易让人想到隐居的陶渊明,“豺狼当辙”很容易联系到把持朝政飞扬跋扈的秦桧。这样一分析就能理解词人所要表达的情怀了。
4.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。
蝶恋花①
陆游
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路。忽记横戈盘马处,散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书,叹息无人付。早信此生终不遇,当年悔草《长杨赋》②。注:①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》:汉代扬雄为讽谏汉成帝游长杨宫而作。
【题干】下阕表达了作者怎样的情感?请作简要分析。
【答案】①作者被罢官即将回家,满腹韬略却无人可托,表达了对抗金大业难以为继的悲哀。②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故,表达了作者忠心耿耿献计献策却不被重用的愤慨。
【解析】
“桐叶晨飘蛩夜语”一句托物起兴,引发的是悲秋之景。第二句“旅思秋光”,承前启后,“秋光”点明了时序,叶落、虫语,勾起了作者的旅思。“黯黯长安路”一句既表明收复长安的希望化成了泡影,又隐喻着作者对南宋小朝廷改变抗金决策的失望。“忽记”两句表明作者对国事忧虑的深重。下片转入描写个人的前途。“江海”句承上片“旅思”而来,含有想隐归江湖的意思。“一卷兵书,叹息无人付”则慨叹朝廷抗金志士零落无存,国家前途令人担忧。最后两句从慨叹转为激愤,词里活用典故,表明自己如果早知不被知遇,就不会陈述什么恢复方略了,透露出作者的愤愤不平之气。
5阅读下面这首诗,然后回答问题。
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马,犹有归时一段愁。
注:①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。
【题干】诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?
【答案】不矛盾。因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。
【解析】本题考查对作者观点态度的评价能力。“故园”既然“无兵马”那么“愁”什么?这恰恰是诗歌最值得玩味,最能体现诗歌内涵之处。结合注释①②,联系时代背景可知宋南北分裂、国土沦丧,而作为一名爱国诗人,他当时的心情可想而知。
6、(2013湖南,10,8分)阅读下面的宋词,完成题目。
钓船归
绿净春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。
【题干】探究本词的思想情感。(4分)
【答案】词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写,展现出田园生活自然之美,寓示了他自甘淡泊,隐居为乐,不再以世事萦怀的内心世界。
【解析】词人的情感融在意象之中,“柴扉”“鳜鱼”等意象表现了田园生活的美好,抒发了词人对田园生活的喜爱;“白鸥”“钓船”等意象与隐士生活有关,结合“忘机”一词,可感受到词人甘于淡泊,以隐居为乐的情怀。
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