绘景寄情类古诗词鉴赏试题及标准答案
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绘景寄情类王维《使至塞上》鉴赏
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.本诗作者王维,作为唐代擅长描绘山水田园景物的诗人,与_______并称“王孟”。
2.本诗属于(
A.边塞诗
3.下面对这首诗的内容解说不正确的一项是(
A.首联写作者出使,已走过居延一地。
B.颔联中“征蓬”“归雁”是远赴边塞的作者的写照。
C.颈联中的“长河”,泛指作者见到的大漠里的河流。
D.结尾写了作者在“萧关”遇到巡逻侦察的骑兵之事。
4.发挥想象,用自己的话描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”的景象。
二、杜甫《望岳》鉴赏
1.本诗作者杜甫是_______代著名诗人,他的诗歌以反映现实著称,因此文学界称他的诗为“_______”。
2.题目《望岳》中“岳”指的是_______,诗中的“_______”是它的另一称呼。
3.下列对诗歌的分析不正确的一项是(
4.“决眦入归鸟”一句中“入”字非常传神,试做简要分析。
5.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点?(2分)
6.“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?(2分)
三、韩愈《早春呈水部张十八员外》鉴赏
1.“天街小雨润如酥”一句中“润如酥”主要表现了_____________________。
2.简析“草色遥看近却无”这句诗。
3.请描述出诗中早春景色的特点。
4.诗歌的尾联反映出诗人怎样的情感?
四、白居易《钱塘湖春行》鉴赏
1.诗歌中的“钱塘湖”指的是____________________________。
2.本诗作者白居易曾把自己的诗歌分成四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。从内容和情感看,你认为本诗属于哪一类?为什么?
3.诗歌中的哪些景色或场景表现了早春的特征?(用诗中词句回答,不少于三个)
4.本诗运用了什么抒情手法?抒发了作者怎样的思想感情?
5.苏轼名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色?
五、《浣溪沙》鉴赏
1.本词的作者是_______朝的_______。
2.下面对词的分析不正确的一项是(
3.下面句子中,与“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”表达的情感相近的是_______。(填序号)
4.这首词表达了作者怎样的感情,结合全词简要概括。
5.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏,请简要赏析。
六、苏轼《水调歌头》鉴赏
1.请根据小序中“兼怀子由”四个字,对作者写这首词的目的进行推测。
2.作者“把酒问青天”,问的是什么?(用原词中的句子回答)
3.请写出词中蕴含哲理的句子,结合你的生活,说说对你的启示。
4.有人主张将“低绮户”改为“窥绮户”,认为这样更灵活生动,对此你有什么看法?
5.词中“_______,_______”是名句,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
参考答案
一、1.孟浩然
2.A(本诗描述作者出使边塞的所见所感,属于边塞诗,从诗歌中的“边”“汉塞”等词可看出。)
3.C(这里的“长河”特指黄河)
4.示例:在无边无际的大漠之中,极目远眺,一缕烟在空中升腾,格外醒目;横贯沙漠的黄河奔涌向前,一轮圆圆的红日正缓缓下沉,苍凉中又令人感到温暖。(要抓住诗句中的景物及特点描述,如“大”“孤烟”“落日”“圆”等。)
二、1.唐 诗史
2.泰山 岱宗(泰山是“五岳”之首,又名岱宗。)
3.B(泰山北为齐,泰山南为鲁。“齐鲁青未了”,形容泰山山脉绵延深远,青翠苍郁,从齐到鲁看不到尽头。这一句是写远望,摹写泰山卧于齐鲁大地的景象,突出了岱宗的雄伟宏阔的气势。)
4.“决眦入归鸟”,是瞪大了眼睛望着一只只飞回山林中的小鸟。一个“入”字,写出一只只小鸟从远处徐徐而来又徐徐而去的情态,反映出山的深远。(本句借写“鸟”表现山)
5.神奇秀丽、高峻挺拔(答出“秀丽”、“高大”的意思即可)
6.抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。(意近即可)
三、1.春雨细滑、润泽的特点
2.这句诗生动、准确地描绘出了早春的景象。早春的草刚刚长出,还很纤细,所以远远望去仿佛有一片极淡的青色,近看却发现青草稀稀疏疏,似有若无。(结合诗歌反映的季节,从“遥”“近”“有”“无”的角度分析。)
3.细雨蒙蒙,酥润清新,草色淡远,春回大地。
4.反映出诗人对早春景色的热爱与赞美之情,也有鼓励人们珍惜早春这一美好时光的意味。(通过“最”“春好处”“绝胜”,体会作者的感情倾向和写作意图。)
四、1.杭州西湖(钱塘湖是西湖的别称)
2.本诗属于闲适类。因为从内容看,本诗描绘西湖早春美景;从情感看,表达诗人的喜悦之情。所以归为闲适类比较合适。(从诗歌的内容和情感两方面进行判断和分析)
3.水面初平 早莺争暧树 新燕啄春泥 浅草没马蹄(“水面初平”指的是春水初涨的样子。“早莺争暖树”,描写出春寒料峭时黄莺叫声婉转、互争暖树的景象。“新燕啄春泥”,描写出湿泥松软、燕语呢喃、筑巢育雏的景象。绿茸茸的春草还不够深,骑马走过,刚刚能遮没马蹄。这些都反映出早春的特点。)
4.抒情手法:借景抒情,直抒胸臆 思想感情:抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。
5.水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草、绿荫。
五、1.宋 晏殊
2.D(本句重在写词人对美丽春天和美好事物的无限留恋之情)
3.甲(甲句重在感慨时光流逝,乙句重在感慨人生短暂。)
4.含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感 和孤独寂寞之情。
5.任选一个角度.言之成理即可。可以从“意象”角度赏析,如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意,“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝,物是人非之感.
可以修辞角度赏析,如对仗的工稳,音调谐婉,具有音乐美。
六、1.子由是苏轼的弟弟,从“怀子由”可以看出这首词表达了对弟弟的思念,而“兼”是“同时”的意思,反映出作者写这首词还有其他的目的,还抒发了个人的其他方面的思想情感。(抓住关键词语,了解作者的写作目的。)
2.①明月几时有 ②不知天上宫阙,今夕是何年
3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。启示:世界上不可能有永远圆满的事情,我们要用豁达的心态来对待不圆满的人生。生活中,遇到困难是在所难免的,我们要努力去克服困难,不要怨天尤人。(分析诗句中蕴含的哲理,联系自己的生活,写出自己的感悟。)
4.示例:“低”是低垂的意思,这里不仅写出月亮的样子,同时与前面“转朱阁”和后面“照无眠”连在一起,还有暗示时间流逝的意思。正是由于月亮西沉,词人又睡不着觉,才引起以下一连串的思想活动。如果改成“窥”,变成月亮窥视人间,上下语句不能很好地衔接,也不利于表达词人的情感。(分析词语,应抓住字词意思的差别,结合上下语句和作者的情感线索来分析。)
5.但愿人长久 千里共婵娟(意思是:唯愿兄弟彼此珍重,在远别时也能共赏中秋美好的月色。“但愿人长久”突破了时间的局限,“千里共婵娟”打破了空间的阻隔,寓意“让明月把彼此分离的人连在一起”,表达了对亲人的美好祝愿。)
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