边塞诗赏析方法及试题解析技巧分析

本篇阅读赏析名为：边塞诗赏析方法及试题解析技巧分析，是由普贤居文化网从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。

一、边塞诗”是以反映边界战争和征战生活为主要内容的诗歌。
1盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！
[王翰·凉州词]葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
2中晚唐国势衰微，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。
[陈陶·陇西行]誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
3南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！
尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
[陆游·书愤]塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

二、边塞诗中的常见意象
1边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
2边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走 ；
3边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰；单于；
4边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。

三、边塞诗表现的思想感情分类
（一） 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观
（二）描写艰苦激烈的戍边生活
（三）对家乡亲人的思念。
（四）愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
       晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
（五）厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。
    边庭流血成海水，武皇开边意未已。       杜 甫

四、边塞诗中的种种矛盾
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾   卫国激情和艰苦生活的矛盾   痛恨庸将和献身精神的矛盾
    ……
但主旋律是：爱国主义

五、边塞诗常用的表现手法及表达效果
1.融情入景、以景衬情：
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄）
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适）
表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）

2.对比：
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）
战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）
表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。

3.虚实结合：
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）
表达效果：运用想象，拓展诗歌内容，形成时空的对比。

4.用典故：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。
其他常用的表现手法：直抒胸臆、比喻、夸张、渲染、烘托
宁为百夫长，胜作一书生。（直抒胸臆）
君不见沙场征战苦，至今犹记李将军。（烘托）

六、赏析边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。
2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。
3.抓住直接抒情议论的句子。
入夜思归切，笛声清更哀。（李益）
宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）

七、经典考题
阅读下面这首诗，然后回答问题
雨雪曲    
  江总
雨雪隔榆溪，从军度陇西。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【注】①江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
8．这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？
答案：1）这首诗描写了西部边塞（地点）寒冬（时间）大雪纷飞、荒凉凄寒（特征）的恶劣环境。（概述）
2）边塞寒冷阴郁、野兽出没、偏远荒凉、戍卒军容不振、情绪压抑。（结合诗句分析）
3）这首诗表达出戍边战士对战争的厌恶以及对家乡的思念。（情感）
4）“别路”一语双关，既指戍卒远离家乡前去戍边的路，也指回望家乡错综难辨的路。
9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？
1）天气严寒阴沉，战旗的色彩显得暗淡，鼙鼓的声音也特别低沉——而这些又正是戍卒孤苦凄迷心境的写照。这样写把自然环境、军旅环境（社会环境）和戍边战士的心境紧密结合在了一起。（内容）
2）这首诗表现了戍卒身往辽远艰苦的边塞之地，迷茫无助、思乡难归的伤感以及对战争的厌恶的感情。（情感）
3）照应标题及前文中的“雨雪”，并与下文“漫漫愁云”及“别路迷”构成呼应。（结构）
4）以眼前景写眼前情，触觉、视觉、听觉都直入心底，真切动人。（语言修辞效果）

八、诗歌演练
1．（09年全国卷Ⅱ）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
军城早秋    严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
1答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
2答：诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。

2、（10年安徽卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。
岁暮①[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
1．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
2．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)


1【试题答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。
2【试题答案】借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。

3、阅读下面这首唐诗，回答问题。
从军行（其四） 唐·王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
　　[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
　　①诗中"黄沙百战穿金甲"句具有高度的概括性，请作具体分析。
　
　　②一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
1黄沙"形象地点出边塞战场的特征,(1分)"百战"极言战事之频繁,(1分)"穿金甲"是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦.(1分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之漫长,战争之频繁艰难.(1分)
2通过境界壮阔,环境恶劣的景物描写,(1分)衬托(1分)戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志(1分).

4、阅读下面这首唐诗，回答问题。 
从军行      刘叉
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
①联系全诗，说说一、二两句环境描写的作用。
②这首诗勾画了一幅有声、有色的雪地行军图，一个“上”字形象鲜明、意韵丰富，请简析。

1突出自然环境的恶劣，用浓重的氛围衬托从军将士无所畏惧的精神风貌。
2“上”字，明写红旗“飘上”，实写将士“登上”，（字义）在天山白雪的映衬下，一行红旗正在向峰巅移动。风雪中红旗不乱，已足见出从军将士的精神，“直上”的动态描写，更使画面生机勃然，（描述）展示了戍边将士高昂的斗志、如火的豪情。（感情）

5、阅读下面这首唐诗，回答问题。
《夜游宫•记梦  寄师伯浑》    陆  游
雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
1．这首词围绕题目的“梦”字，上片和下片分别描写了什么情景? 
2．“有谁知，鬓虽残，心未死”几句包含着作者丰富的思想感情，试作分析。

1、答：上片写梦中所见，表现渴望行军作战，为国收复失地的心情。下片写梦醒所感，抒发壮志难酬的悲愤。
2、答：这句诗内涵十分丰厚。（1）、自幼立志报国建功立业；（2）、年纪老大而尚未如愿；（3）、壮志未酬而雄心不死；（4）、现实无望而寄于梦境，而这种种心情都在“有谁知”一语中流露出痛苦的无奈和深沉的激愤。 

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