王世贞《蔺相如完璧归赵论》古文阅读标准答案及原文译文解析

本篇阅读赏析名为：王世贞《蔺相如完璧归赵论》古文阅读标准答案及原文译文解析，是由普贤居文化网从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和古文爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。

蔺相如完璧归赵论

王世贞
    【原文】
　　蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧，是时言取者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？
　　且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。
　　夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧；以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？
　　是时秦意未欲与赵绝耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十万众压邯郸，而责璧与信；一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若而劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！

相关试题及答案
一：
16．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（    ）
A．召有司案图（同“按”，按照）               B．未尝有坚明约束者也（信约）
C．今使大王以璧故，而亡其十五城（失去）      D. 大王弗予城而绐赵璧（欺骗）
17．下列加点词语的意思和用法，相同的一项是（    ）
A．设九宾于廷，臣乃敢上璧            乃使其从者衣褐     
B．臣固知大王之弗予城也              盖当蓼洲周公之被逮 
C．今奈何使舍人怀而逃之              且秦强而赵弱
D．夫秦王既按图以予城                以一璧故而失信于天下
18．结合两组选文内容，下列表述有错的一项是（    ）
A．蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城池和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。
B．蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。
C．王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城池送给赵国的。
D．王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城池，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城池，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。
19．用“/”给文中画波浪线的部分断句（3分）
吾 故 曰 蔺 相 如 之 获 全 于 璧 也 天 也 若 其 劲 渑 池 柔 廉 颇则 愈 出 而 愈 妙 于 用 所 以 能 完 赵 者 天 固 曲 全 之 哉
20. 将文中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（3分）
（2）且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。（3分）
参考答案：
16．A（案：同“按”，查看）
17．B（主谓间取消句子独立性。A．乃：才；于是，就 C．而：连词，表修饰；并且D．以：连词，表修饰；因为）
18．B（“蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国”不当）
19. 吾故曰/蔺相如之获全于璧也/天也/若其劲渑池/柔廉颇/则愈出而愈妙于用/所以能完赵者/天固曲全之哉（错一处扣1分，扣完为止。）
20.（1）我实在怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到达赵国了。
      （“见……于”“间”各一分，语句通顺1分）
（2）况且秦国想得到和氏璧，赵国不给和氏璧，双方都没有什么理亏理直可说。
      （“予”“曲直”各一分，语句通顺一分）

二：
1．“赵得其情则弗予”中“得其情”的意思是 ____________
2．“皆厚怨大王弃我如草芥也”中的“我”指的是（ ）
A．蔺相如B．十五城之子弟C．赵国D．秦国百姓

3．“责璧与信”的意思是
4．这篇短文的中心论点是 _______（摘录原文语句）
5．作者说：“蔺相如之获全于璧，天也”的根据是（ ）
A．秦欲璧，赵弗予璧，而无所曲直也。
B．“十五城秦宝也”，秦不欲以城易璧。
C．秦王惧“十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。”
D．“是时秦意未欲与赵绝耳”。

参考答案
1．知道它的实情。
2．B
2．索取和氏璧并责问赵国失信的过失。
3．蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”
4．D
5．A．替、给（介词），其余为动词。

6、对下列句子中加点字解释不正确的一项是                   （ D   ）
       A．诈赵而胁其璧        胁：勒索。
       B．大王弗与城，而绐赵璧 绐：欺骗。
       C．令秦王怒，而僇相如于市     僇：通“戮”：杀。
       D．若其劲渑池，柔廉颇     柔：使……怀柔。
7、下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一项是            （  C  ）
       A．夫秦以十五城之空名/若潜师以来，国可得也
       B．入璧而秦弗予城/至于幽暗昏惑而无物以相之
       C．臣固知大王之弗予城也/师道之不传也久矣
       D．若其劲渑池，柔廉颇/若备与彼协心，上下齐同
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是        （   B ）
       A．对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但作者却不赞同这一看法。
       B．作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国是实情。
       C．作用认为蔺相如派手下的人怀揣和氏璧逃离，从面使理直的一方在秦国。
       D．蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。他在渑池对秦国的强硬较量，柔韧使廉颇惭悟，就显出了他过人的才能。

 【译文】
    蔺相如使和氏璧完整得归还（赵国），人们都称赞他，而我却不认为这件事是好的。
    秦国用十五座城作为条件，想要欺骗赵国来夺得赵国的和氏璧。（秦国）那时说是要和氏璧，这是实情，不是为了试探赵国。赵国得到了秦国的人情但不把和氏璧交给秦国，没有得到秦国的人情却将和氏璧交给他们；赵国得到了秦国的人情但不害怕他们就不将和氏璧交给秦人，赵国得到了秦国的人情又害怕他们就将和氏璧交给秦人。按理只有这两种情况，怎么会有又害怕秦人却又挑起了他们的怒气的。
    至于（如果）秦国要和氏璧，而赵国不给秦国，那么双方都没有什么过错。（如果）赵国将和氏璧交给了秦国，但秦国不将十五座城交给赵国，这是秦国的不对。（如果）秦国将十五座城交给赵国而赵国不将和氏璧交给了秦国，这是赵国的不对。（如果）想要使偏邪在秦国一方，那就应该放弃和氏璧；害怕放弃和氏璧，那就应该不同意秦国的请求。而那秦王不但拿出地图来商量，又设立了九宾的礼节还要沐浴焚香来取得和氏璧，看他的情形不可能不交出十五座城池。（如果）秦王得到了和氏璧却不交出十五座城池，那蔺相如可以这样说：“我本来就知道秦王不会交出城池。那和氏璧，不是赵国的宝物；但那十五座城池却是秦国的珍宝。现在秦王因为一块和氏璧的缘故而将十五座城池交给外人，那十五座城池的百姓一定会抱怨秦王丢弃他们象丢弃小草一样。秦王你不交出城池从而欺骗赵国得到了和氏璧。但是因为一块璧的缘故让天下人都知道秦王不讲信用。我希望就死在你们国家，来表明秦王的失信。”象这样秦王不一定不交出和氏璧。只不过现在蔺相如叫门客带着逃回了赵国，却将责任推给秦国。那时秦国还想和赵国交好。假使秦王生了气而在市集将蔺相如杀掉，派武安君白起带领十万大军来攻打邯郸。获胜一次就能将蔺相如一家灭族。再次获胜那么和氏璧还是属于秦国的。
    于是我认为：“蔺相如保全了和氏璧，是因为上天在帮他忙。”那么他在渑池会上对秦王态度强硬，和廉颇搞好关系，是由于越出乎意料越好；蔺相如保全了和氏璧，是上天的关系啊！
   
作者：
【作者介绍】
    王世贞（1526～1590）明代文学家、史学家。字元美，号凤洲，又号弇州山人。江苏太仓人。嘉靖二十六年（1547）进士，授刑部主事,官至南京刑部尚书。屡迁员外郎、郎中，又为青州兵备副使。三十八年，父王予以滦河失事为严嵩所构，论死，世贞解官奔赴京师告免。未成，持丧归，三年丧满后犹却冠带。隆庆元年（1567）讼父冤，得平反，被荐以副使莅大名，迁浙江右参政、山西按察使，又历广西右布政使，入为太仆寺卿。万历二年（1574）以右副都御史抚治郧阳，数奏陈屯田、戍守、兵食事宜。咸切大计。因忤张居正罢官。后起为应天府尹，复被劾罢。居正殁后，起为南京刑部右侍郎，辞疾不赴。久之，起为南京兵部右侍郎，擢南京刑部尚书，以疾辞归。二十一年卒于家。

　　王世贞倡导文学复古运动，认为“文必秦汉、诗必盛唐”，在当时有一定影响。家藏书甚富。自称平生所购《周易》、《礼经》、《毛诗》、《左传》、《史记》、《三国志》、《唐书》之类，过３０００余卷，均为宋本精椠。家有别墅“弇州园”，于园后建“小酉馆”，贮书达３万余卷。另将经学之书专藏于“藏经楼”中。对宋椠元刊之书，作“尔雅楼”贮之，又于“九友斋”中，藏宋本两汉书，为斋中第一宝。此书后归于“天禄琳琅”。与唐顺之结为莫逆之交，二人皆以文学、藏书而知名。他以诗文名于世，与李攀龙、谢榛、宗臣、梁有誉、徐中行、吴国伦并称后七子。攀龙殁，独领文坛二十年，声华意气笼盖海内，一时士大夫及山人、词客、僧道莫不奔走其门下。鉴于台阁体文风不振，他提出文必西汉，诗必盛唐。所作诗文，也多为复古模拟之作，但往往失于藻饰。晚年深有所悟，于唐好白居易，于宋好苏轼，诗文以恬淡为宗。又好史学，以史才自许。自弱冠登朝，即好访朝家故典，晚年又得见内府档案秘籍，著述甚丰。既是文人，也是学者。学问渊博，文章不拘一格，虽摹秦仿汉，依旧自有特色，具有“博综典籍，谙习掌故”之特点，如《题海天落照图后》。其著作文学方面有诗文集《弇州山人四部稿》一百七十四卷、《弇州山人续稿》二百零七卷和《艺苑卮言》十二卷；史学方面有《弇山堂别集》一百卷，松江人陈复表将其所著的各种朝野载记、秘录等汇为《弇州史料》，前集三十卷，后集七十卷，内容包括明代典章制度、人物传记、边疆史地、奇事佚闻等，是一部较完整的明代史料汇编



【解析】
《蔺相如完璧归赵论》是王世贞所作的一篇有名的史论，作者在文章之始就以“蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也”开宗明义，对蔺相如完璧归赵这一史实发表了不同看法，表明了自己的态度，然后以分析秦、赵时势入手，从情与理两方面重点剖析两国外交上的形势，从而得出因为秦国不想和赵国为敌，因此蔺相如能完璧归赵，“天固曲全之哉”的结论。文章逻辑清晰，论述严密，辩驳有力，尤其文中的假设论证一段文字，合情合理，很有说服力。

　　本文为王世贞所作的一篇有名的史论，作者在文章之始就以“蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也”开宗明义，对蔺相如完璧归赵这一史实发表了不同看法，表明了自己的态度，然后以分析秦、赵时势入手，从情与理两方面重点剖析两国外交上的形势，从而得出因为秦国不想和赵国为敌，因此蔺相如能完璧归赵，“天固曲全之哉”的结论。文章逻辑清晰，论述严密，辩驳有力，尤其文中的假设论证一段文字，合情合理，很有说服力。

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