“袁公讳可立,字礼卿,别号节寰”古文阅读标准答案
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袁公讳可立,字礼卿,别号节寰。生而警颖,有奇质。登进土,初授苏州府推官。石守昆玉,治苏有清卓声。以强项忤中丞某,中丞劾其不职。得旨,下所司勘问。一时李官惧获罪中丞,无敢直石守者。公独直书其枉,而石得无罪。中丞因自劾归,公论快之。8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.生而警颖
B.公论快之
C.语多侵执政
D.漕艘多为所梗
【答案】B
【解析】:
试题分析:本题考查的是文言实词,在平时的学习中注意通假字、偏义复词、一词多义、古今异义等。一定要把词语的意思带入句子,把句子的意思带入文章,语义通顺才可以。
快:为……感到痛快。
考点:文言实词。
9.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.以治行异等,内召当得谏省
B 人无敢救者
C.飞樯往来,策应于广鹿诸岛
D.俘斩无数,虏为夺气/慎勿为妇死,贵贱情何薄
【答案】A
【解析】:
试题分析:此题考查文言虚词在文中的含义和用法的理解。文言虚词除了要熟悉词语的意义和用法外,还要注意使用恰当的方法来帮助我们进行推断。常见的语境推断法、句位分析法、代入检验法、语法分析法等要熟练使用。
A.连词,因为;
考点:文言虚词。
10.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)公廉其状,捕而绳之,法不少贷,同列以近臣,怵公宜纵之。(5分)
(2)于是布告东江,核其虚实;而毛帅嫉公如仇,唆谏官寻端中之。(5分)
【答案】
(1)袁公侦查到案件的实情,就抓捕并制裁了这个宦官,严格执法一点也不宽贷,同僚认为宦官是皇帝近臣,就吓唬袁公说应该放了他。
(2)袁公于是遍告东江地区,要核实毛帅上报情况的真假,毛帅像痛恨仇人一样痛恨
袁公,教唆言官寻找事端中伤袁公。。
【解析】:
试题分析:解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。得分点:(1)“廉”“绳”“贷”“怵”各1分,流畅1分;(2)“核其虚实”“嫉公如仇” “唆”“中” 1分,流畅1分。
考点:文言文的断句与翻译。
11.前贤评价袁可立“正直敢言,是晚明少见的干练之才”,第1卷文言文阅读材料中哪些事件可以证明?
【答案】为石昆玉伸冤,制裁杀人宦官,救忤旨御史,弹压登莱,声讨毛文龙,处理朝鲜政变。
【解析】:
试题分析:这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选,做题时要在原文中找准区间,认准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。本题是概括事件,不能和人物的性格、品质等混淆在一起。
考点:筛选文中的信息。
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