用满堂灌造句
满堂灌的造句举例,例句来源于古今中外的优秀文学作品,是您学习满堂灌造句的最佳参考材料。
用“满堂灌”造句 第1组1、 课堂上大多是教师提问学生回答,课堂由原来的满堂灌变成了满堂问。
2、 教师不能习惯于满堂灌、题海战术,要多用启发式、讨论式、研究式的教学法来引导学生。
3、 这种试验,可以改变“满堂灌”的传统教学方法,更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用,有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。
4、 这儿的学生不希望教师满堂灌。
5、 这种满堂灌的方法忽略了学生在教学双边活动中的地位,学生缺乏主动建构知识的动力,严重影响了高校英语专业阅读教学的效果。
6、 朝鲜在学校教学中努力克服“满堂灌式的教学方法”、“死记硬背式的教学方法”以及“抄写式的教学方法”,代之以“启发式的教学方法”。
7、 有的老师仍然用传统的满堂灌的教学模式,而有的老师则是盲目的引导学生进行自主、合作和探究。
8、 这节课,老师只是提纲挈领讲了十分钟,然后由学生自己进行理解、体味并作练习,效果比“满堂灌”好多了。
9、 科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点,因此,传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味,又不利于提高学生的科技写作能力。
“满堂灌”的解释
满堂灌[mǎn táng guàn] 一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输
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